在一个普通的午后，学校的灯光突然熄灭，整个校园陷入了黑暗之中，原本热闹的教室瞬间变得安静下来，只有偶尔传来的咳嗽声和轻微的翻书声在寂静中显得格外明显，在这个时刻，同桌C却遭遇了三次被停电的尴尬。
第一次停电，是在午休时间，当时大家都沉浸在午睡中，突然间教室一片漆黑，同桌C显得有些不知所措，他试图找到手电筒，但似乎没有找到，他试图安慰自己，这只是暂时的停电，很快就会恢复，等待的时间似乎比预想的要长一些。
第二次停电是在上课期间，老师正在讲解重要的知识点，但突然间整个教室一片漆黑，同桌C感到有些尴尬，他开始感到有些焦虑和不安，他试图寻找其他同学帮助，但似乎没有人知道如何应对这种情况，他只能默默地忍受着被停电的困扰，尽量保持专注听讲。
第三次停电是在课间休息时，大家都已经习惯了学校的停电，但同桌C却感到有些尴尬和无奈，他被停电困扰了三次，这让他感到有些无奈和沮丧，但他并没有放弃，他开始寻找其他方法来应对这种情况，他开始尝试利用自己的智慧和创造力来解决问题。
在这个过程中，他发现了一些有趣的方法，他开始利用自己的笔记和课本来制作一些小灯笼，这样即使在停电的情况下，学生们也可以找到光明，他还开始组织一些小组活动，让大家在活动中互相帮助和支持。
虽然被停电困扰了三次，但同桌C并没有放弃，他用自己的智慧和创造力找到了应对这种情况的方法，他的乐观和坚韧精神也感染了周围的人，让他们更加珍惜学校的生活和学习环境。
这次经历也让同桌C更加珍惜与同学们之间的友谊和合作精神，他意识到，在面对困难和挑战时，我们需要相互支持和帮助，才能克服困难，我们也应该保持乐观和坚韧的精神，面对生活中的各种挑战。
学校停电虽然带来了困扰和不便，但同时也让我们更加珍惜学校的生活和学习环境，我们应该学会面对困难和挑战，保持乐观和坚韧的精神，共同创造美好的未来。
